Краткий пересказ от РИА ИИ
- В Минпросвещения разрабатываются рекомендации по оценке поведения в школах с учетом предложений и замечаний регионов, в которых проходила пилотная апробация системы оценивания поведения обучающихся 1-8 классов.
- Также в подготовке рекомендаций участвуют "Институт содержания и методов обучения имени Леднева", который занимается исследованиями в педагогике, "Российский детско-юношеский центр", направленный на развитие детей и молодежи, "Институт изучения детства, семьи и воспитания" и "Движение первых".
- Апробация оценки поведения будет масштабирована и реализована во всех регионах РФ в 2026–2027 учебном году.
МОСКВА, 13 мая - РИА Новости. Рекомендации по оценке поведения в школах разрабатываются с учетом предложений и замечаний регионов, а также четырех профильных учреждений, рассказали в Минпросвещения РФ.
"В настоящее время продолжается работа по внедрение оценки поведения во всех школах страны. В 2026-2027 учебном году апробация оценки поведения будет масштабирована и реализована во всех регионах Российской Федерации. В рамках подготовки к апробации организована работа по подготовке методических рекомендаций", - сообщили "Газете.Ru" в министерстве.
Как отметили в Минпросвещения, методические рекомендации по оценке поведения в школах формируются с учетом предложений и замечаний регионов, а также "Института содержания и методов обучения имени Леднева", который входит в состав Российской академии образования и занимается исследованиями в педагогике, "Российского детско-юношеского центра", направленного на развитие детей и молодежи, "Института изучения детства, семьи и воспитания" и "Движения первых".
В министерстве добавили, что в обновленных методических рекомендациях будет в том число раскрыто содержание раздела о системе оценивания поведения.
Также сообщается, что апробация системы оценивания поведения обучающихся 1-8 классов проходила в пилотных регионах в 2025-2026 учебном году. И по ее итогам предполагалось определить наиболее оптимальную и объективную модель оценки.
