МОСКВА, 24 дек - РИА Новости. Комитет Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства под руководством главы комитета Нины Останиной подготовил предложения по использованию искусственного интеллекта в образовании, в частности, рекомендуется обеспечить доступ школ, колледжей и вузов к отечественным и безопасным ИИ-технологиям на русском языке, в том числе в офлайн-режиме.
Соответствующий документ в адрес вице-премьера РФ Дмитрия Чернышенко имеется в распоряжении РИА Новости. В обращении отмечается, что президент РФ Владимир Путин в ходе прямой линии 19 декабря уделил особое внимание вопросу влияния технологий искусственного интеллекта на развитие мышления у детей в процессе получения ими образования.
В документе добавляется, что глава государства подчеркнул опасность того, что дети, подростки, школьники и студенты не будут сами думать, искать решения, а, используя возможности искусственного интеллекта, нажмут кнопку и получат нужный ответ. Президент также отметил недопустимость того, чтобы развитие современных технологий привело к ситуации, когда часть населения будет думающей, а другая пойдет по простому пути, будет уметь пользоваться техникой, нажимать правильные кнопки, но будет интеллектуально деградировать.
"Позиция главы государства говорит о необходимости дальнейшей проработки вопросов использования обучающимися искусственного интеллекта в образовании, в связи с чем Комитетом сформулирован ряд предложений: обеспечить доступ в общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования к отечественным и безопасным технологиям искусственного интеллекта на русском языке и с возможностью бессетевого доступа (в офлайн-режиме)", - сказано в документе.
Парламентарии также предлагают легализовать использование технологий искусственного интеллекта путем внесения в нормативно-правовую базу положений об их использовании в образовательном процессе. Кроме того, предлагается разработать четкие правила использования искусственного интеллекта для генерации информации в процессе научной и учебной деятельности, а также программы повышения квалификации педагогов и преподавателей, направленные на применение искусственного интеллекта в образовательном процессе.
"Разработать инструкцию по поддержке преподавательского состава при помощи инновационных технологий: в условиях дефицита педагогических кадров рутинные составляющие образовательного процесса искусственный интеллект может взять на себя, персонализировать обучение, поддержать инклюзию и обучение взрослых", - добавляется в документе.
Помимо этого, члены Комитета Госдумы предлагают рекомендовать образовательным организациям высшего образования осуществлять подготовку специалистов в области разработки и применения искусственного интеллекта техническим и гуманитарным специальностям.
"Комитет просит вас, уважаемый Дмитрий Николаевич (Чернышенко - ред.), ознакомиться с данными предложениями и поручить их рассмотреть заинтересованным федеральным органам исполнительной власти", - заключается в документе.
