https://ria.ru/20190822/1557771563.html
В школьную программу предложили ввести уроки по Dota 2 и World of Tanks
В школьную программу предложили ввести уроки по Dota 2 и World of Tanks - РИА Новости, 03.03.2020
В школьную программу предложили ввести уроки по Dota 2 и World of Tanks
АНО "Институт развития интернета" (ИРИ) предложил включить в факультативы для школьников ряд киберспортивных дисциплин. Об этом пишет РБК со ссылкой на письмо... РИА Новости, 03.03.2020
2019-08-22T09:41
2019-08-22T09:41
2020-03-03T15:35
общество
minecraft
world of tanks
dota 2
сн_образование
социальный навигатор
россия
https://cdnn21.img.ria.ru/images/155588/04/1555880491_0:0:1200:676_1920x0_80_0_0_b291aca34e5efdc614c77b656192e079.jpg
МОСКВА, 22 авг — РИА Новости. АНО "Институт развития интернета" (ИРИ) предложил включить в факультативы для школьников ряд киберспортивных дисциплин. Об этом пишет РБК со ссылкой на письмо ИРИ, направленное в Минпросвещения.В список попали Dota 2, Hearthstone, Dota Underlords, FIFA 19, World of Tanks, в также игры Minecraft и CodinGame.Специалисты подчеркнули, что эти компьютерные игры способствуют развитию навыков командной игры, стратегического и абстрактного мышления, логики, скорости реакции и креативности.Кроме того, эксперты учитывали их популярность, наличие поддержки разработчиками, а также возрастную маркировку 14+.Отмечается, что большинство выбранных игр являются общепризнанными киберспортивными дисциплинами, по которым проводятся крупные турниры и чемпионаты.Ранее ИРИ предложил Минпросвещению ввести в ряде школ каждого региона в качестве эксперимента факультативные уроки по киберспорту. В институте пояснили, что его могут реализовать в 2020-2025 годах в соответствии с федеральными проектами "Современная школа" и "Цифровая образовательная среда" нацпроекта "Образование".По мнению экспертов ИРИ, инициатива позволит увлечь молодежь полезной деятельностью вместо различных "деструктивных субкультур".
https://rsport.ria.ru/20190814/1557512772.html
россия
РИА Новости
internet-group@rian.ru
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
2019
РИА Новости
internet-group@rian.ru
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
Новости
ru-RU
https://ria.ru/docs/about/copyright.html
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/
РИА Новости
internet-group@rian.ru
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
РИА Новости
internet-group@rian.ru
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
РИА Новости
internet-group@rian.ru
7 495 645-6601
ФГУП МИА «Россия сегодня»
https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/
общество, minecraft, world of tanks, dota 2, сн_образование, социальный навигатор, россия
Общество, Minecraft, World of Tanks, Dota 2, СН_Образование, Социальный навигатор, Россия
МОСКВА, 22 авг — РИА Новости. АНО "Институт развития интернета" (ИРИ) предложил включить в факультативы для школьников ряд киберспортивных дисциплин. Об этом
пишет РБК со ссылкой на письмо ИРИ, направленное в Минпросвещения.
В список попали Dota 2, Hearthstone, Dota Underlords, FIFA 19, World of Tanks, в также игры Minecraft и CodinGame.
Специалисты подчеркнули, что эти компьютерные игры способствуют развитию навыков командной игры, стратегического и абстрактного мышления, логики, скорости реакции и креативности.
Кроме того, эксперты учитывали их популярность, наличие поддержки разработчиками, а также возрастную маркировку 14+.
Отмечается, что большинство выбранных игр являются общепризнанными киберспортивными дисциплинами, по которым проводятся крупные турниры и чемпионаты.
Ранее ИРИ предложил Минпросвещению ввести в ряде школ каждого региона в качестве эксперимента факультативные уроки по киберспорту. В институте пояснили, что его могут реализовать в 2020-2025 годах в соответствии с федеральными проектами "Современная школа" и "Цифровая образовательная среда" нацпроекта "Образование".
По мнению экспертов ИРИ, инициатива позволит увлечь молодежь полезной деятельностью вместо различных "деструктивных субкультур".
