Рейтинг@Mail.ru
Хоккеисты юниорской сборной России пока не до конца понимают игру в давление – Зыбин - РИА Новости Спорт, 14.04.2017
Регистрация пройдена успешно!
Пожалуйста, перейдите по ссылке из письма, отправленного на
Хоккей/Шайба/Лед
Хоккей

Хоккеисты юниорской сборной России пока не до конца понимают игру в давление – Зыбин

Читать в
MaxДзен
Хоккеисты юниорской сборной России (игроки не старше 17 лет) пока не до конца понимают игру в давление, заявил главный тренер российской команды Александр Зыбин.

МОСКВА, 14 апр - Р-Спорт. Хоккеисты юниорской сборной России (игроки не старше 17 лет) пока не до конца понимают игру в давление, заявил главный тренер российской команды Александр Зыбин.

В четверг российские юниоры уступили в овертайме сверстникам из Финляндии на старте Турнира пяти наций в Дмитрове со счетом 2:3.

"К сожалению, мы еще не успели сделать то, что намечено. У финнов очень мобильная команда, у них всего два игрока не играли на прошлом турнире, в то время как у нас - куда больше. Не все пока до конца понимают игру в давление, что нужно бежать до конца, некоторые бросают игроков на полпути. Как раз из-за этого мы пропустили второй гол. Некоторым сегодня не хватило движения. В общем, слабые места есть, будем разбираться", - цитирует Зыбина сайт ФХР.

В следующем матче турнира сборная России в пятницу сыграет с командой Швейцарии.

 
 
Матч-центр
 
Матч-центр
Матч-центр
  • Футбол
    12.04 19:30
    Зенит
    Краснодар
  • Хоккей
    12.04 22:00
    Вашингтон
    Питтсбург
  • Футбол
    12.04 18:30
    Челси
    Манчестер Сити
  • Хоккей
    13.04 19:30
    Ак Барс
    Динамо Минск
  • Футбол
    13.04 22:00
    Манчестер Юнайтед
    Лидс
  • Хоккей
    13.04 19:00
    Торпедо НН
    Металлург Мг
  • Футбол
    13.04 17:15
    Акрон
    Динамо Москва
  • Хоккей
    13.04 19:00
    Торпедо НН
    Металлург Мг
Перейти ко всем результатам
Лента новостей
0
Сначала новыеСначала старые
loader
Онлайн
Заголовок открываемого материала
Чтобы участвовать в дискуссии,
авторизуйтесь или зарегистрируйтесь
loader
Обсуждения
Заголовок открываемого материала