Краткий пересказ от РИА ИИ
- Для успешности детей в будущем в дошкольном возрасте закладывается фундамент: это любознательность, инициативность, базовая регуляция и первичная эмпатия.
- Soft skills — мягкие навыки — не даны детям от рождения, ими можно овладеть начиная с дошкольного возраста, а ключевые из них — это коммуникации, креативность и критическое мышление.
- В младших классах акцент воспитания должен смещаться на учебную мотивацию, самоорганизацию и навыки сотрудничества.
УФА, 15 окт - РИА Новости. Дети вырастут успешными людьми, если в игровой форме развивать в них любознательность, самостоятельность и критическое мышление, рассказала РИА Новости доцент кафедры педагогики и методики дошкольного и начального образования Бирского филиала Уфимского университета науки и технологий Марина Черникова.
"Для успешности детей в будущем в дошкольном возрасте закладывается фундамент: это любознательность, инициативность, базовая регуляция и первичная эмпатия... Важно здесь не натаскивать ребенка, а через игру развивать его воображение, умение договариваться", - рассказала педагог.
Она отметила, что soft skills - мягкие навыки - не даны детям от рождения, ими можно овладеть начиная с дошкольного возраста, а ключевые из них - это коммуникации, креативность и критическое мышление.
По словам собеседницы агентства, в младших классах акцент воспитания должен смещаться на учебную мотивацию, самоорганизацию и навыки сотрудничества.
"Начало общего образования прямо включает такие коммуникативные умения, как понимание контекста ситуации, конкретное выражение желаний, отказов, обмена информацией, участие в совместной деятельности. В старших классах на первый план выходит развитие в детях критического мышления, самостоятельного принятия решений, устойчивости к стрессу и нравственной рефлексии", - пояснила Черникова.
Педагог отметила, что в воспитании ребенка родительская гибкость уместна там, где можно уступать без ущерба для ценностей.
"Настойчивость необходима в вопросах, касающихся здоровья, учебы и уважения к другим. А умение договариваться с ребенком - это не отказ от принципов, а отказ от агрессии, как способа их отстаивать", - добавила эксперт.
Она порекомендовала родителям обсуждать с детьми яркие моменты дня, рассказывать о своих чувствах, хвалить за усилия, а не только за результат.
"Семейное обсуждение неудач, извлеченных уроков снижает страх совершить ошибки и у взрослых, и у детей. Дети, которые умеют осознавать свои эмоции, анализировать неудачи и сохранять позитивный внутренний диалог, становятся людьми, способными достигать и чувствовать", - сказала Черникова.
