Краткий пересказ от РИА ИИ
- Профессор психологии университета Мичигана Кай Кортина заявил, что развитие нейросетей не приведет к отказу от привычных способов обучения.
- По мнению Кортины, очная работа педагога с группой из 15–20 человек является наиболее эффективной и прошла проверку временем.
- Профессор отметил, что живое общение в классе не заменяет онлайн-формат, хотя у последнего тоже есть свое место в системе образования.
ВАШИНГТОН, 5 сен - РИА Новости. Развитие нейросетей не приведет к отказу от привычных способов обучения, очная работа педагога с группой является наиболее эффективной, заявил РИА Новости профессор психологии университета Мичигана Кай Кортина.
"Да, существуют дети с высоким уровнем самоорганизации, способные учиться по материалам, но подавляющее большинство школьников не добьется успеха без традиционной школьной системы, где учитель работает с группой из 15-20 человек. Этот формат доказал свою жизнеспособность и прошел проверку временем. Нет оснований полагать, что ситуация изменится", - сказал Кортина.
По его словам, опасения, связанные с развитием технологий, в том числе о том, что она может вытеснить некоторые профессии, закономерны и были всегда.
"Конечно, возникали мысли о том, что профессия учителя может устареть и все перейдет в онлайн-формат с развитием средств связи. Предполагалось, что можно просто записать материалы, а ученики будут сидеть дома и смотреть видео. У такого подхода есть свое место в системе образования. Однако выяснилось, что это не заменяет живое общение в классе", - сказал профессор.
"Пока обеспечена безопасность детей, а учебная программа рассчитана на пользу в долгосрочной перспективе, я смотрю на будущее традиционного образования с большим оптимизмом", - добавил Кортина.
