Рейтинг@Mail.ru
Апробация системы оценивания поведения школьников начнется с 1 сентября - РИА Новости, 01.09.2026
Регистрация пройдена успешно!
Пожалуйста, перейдите по ссылке из письма, отправленного на
Апробация системы оценивания поведения школьников начнется с 1 сентября

С 1 сентября в десяти школах в каждом регионе начнут пробно оценивать поведение

Школьники на перемене - РИА Новости, 1920, 01.09.2026
Школьники на перемене. Архивное фото
Читать ria.ru в
ДзенМАКСTelegram
Краткий пересказ от РИА ИИ
  • Апробация системы оценивания поведения учеников 2–8-х классов начнется с 1 сентября в десяти школах каждого региона России.
  • В 2025/26 учебном году была определена трехуровневая модель оценки поведения: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое», которая не влияет на оценки и аттестацию.
МОСКВА, 1 сен - РИА Новости. Апробация системы оценивания поведения учеников 2-8-х классов начнется с 1 сентября в десяти школах каждого региона России.
В 2025/26 учебном году апробация системы оценивания поведения проходила среди учащихся 1-8-х классов. По ее итогам наиболее результативной и приемлемой определена трехуровневая модель оценки поведения: "образцовое", "допустимое" и "недопустимое.
Оценивание поведения проводится отдельно от академической успеваемости и не учитывается при выставлении оценок и проведении промежуточной аттестации, не влияет на допуск к итоговым экзаменам и не является мерой дисциплинарного взыскания.
Эксперт Минпросвещения России, главный специалист Института изучения детства, семьи и воспитания Марина Конева ранее сообщила РИА Новости, что оценка будет выставляться классным руководителем при учете мнения учителей, работающих в классе, а также социального педагога, педагога-психолога, педагога-дефектолога, советника директора по воспитанию.
Урок физики в школе - РИА Новости, 1920, 03.04.2026
Названы критерии оценки за поведение в школах
 
 
 
Лента новостей
0
Сначала новыеСначала старые
loader
Чтобы участвовать в дискуссии,
авторизуйтесь или зарегистрируйтесь
loader
Обсуждения
Заголовок открываемого материала