Одноклассники и портал "Культура.РФ" запустили проекты ко Дню русского языка

В преддверии Дня русского языка, который отмечается во всем мире 6 июня, в день рождения А. С. Пушкина, Одноклассники вместе с популярными авторами соцсети посмотрели на героев классики по-новому. "Психология русской литературы" — оригинальное шоу соцсети, в котором эксперты будут комментировать поведение героев классических произведений со своих профессиональных точек зрения. В проекте приняли участие историки Дмитрий и Дарья Вьюновы, Ника Марш, филолог Анна Крылатая и искусствовед Елизавета Красная. Ведущая проекта – психолог Виктория Нагорная.

Пользователи ОК узнают, что хотели сказать авторы через своих персонажей: Остапа Бендера, Евгения Онегина и Татьяну Ларину, князя Мышкина, Хлестакова и мастера. Эксперты затронут такие актуальные во все времена вопросы, как почему мы влюбляемся в антигероев, почему одни люди взрослеют, а другие — нет, почему люди принимают доброту за слабость и не только.

"Говорим по-русски: дуэль поколений" — совместный проект Одноклассников и портала "Культура.РФ". Его цель — пробудить у аудитории интерес к классической драматургии.

В основе проекта — видеобатлы между людьми старшего поколения (команда "Бывалые") и молодежью (команда "Юниоры"). Они угадывают значения фраз из классических литературных произведений, содержащих устаревшие слова, например "котильон", "кабуль", "фараон", "семитка".

Съемки проходили в фойе Московского художественного театра имени А. П. Чехова, Московского академического музыкального театра имени К. С. Станиславского и Малого театра. Секундантом интеллектуальной дуэли выступила обозреватель телеканала "Россия-Культура", член Союза Театральных Деятелей Яна Музыка.

Кроме того, эксперты "Грамоты.ру" в формате статей и карточек разобрали слова из лексикона А. С. Пушкина, А. Н. Островского и А. П. Чехова. Пользователи смогут узнать об их значении, происхождении и аналогах в современном русском языке. Также им будут доступны спектакли по пьесам, в которых звучат фразы из батла, что даст возможность услышать их в контексте.