Школьники осваивают правила поведения во Всемирной паутине

МОСКВА, 18 апр — РИА Новости. Современные школьники буквально живут в виртуальном мире. Они гораздо лучше взрослых знают, как обращаться с гаджетами. Поэтому именно "поколению нулевых" необходимо изучать правила поведения в мире интернета так же, как нормы реального мира. Ведь и в интернете нам необходимо уметь совершать покупки, общаться с людьми, отличать правду от лжи. В этом помогает проект Российского движения школьников "Информационная культура и безопасность", который учит правилам пользования Всемирной паутиной. С октября 2019 года к нему присоединились более 2 тысяч детей и педагогов со всех регионов страны.

Участники проекта узнают о безопасности покупок в онлайн-магазинах, учатся шифровать персональные данные и грамотно действовать в случае получения оскорбительного сообщения.

Целью проекта является формирование навыков поведения в интернет-пространстве для комфортного и безопасного использования глобальной сети. Проект включает в себя четыре образовательных блока: "Поведение в интернете", "Работа с данными", "Анализ информации" и "Поведение в социальных сетях". По каждому из них раз в неделю появляется видеоурок, а вместе с ним – квесты, задания, кейсы и презентации по изученной теме.

Самым популярным уроком проекта стало занятие, посвященное защите своей страницы в социальной сети "ВКонтакте". Видеоурок набрал более 70 тысяч просмотров.

Сейчас все видеоуроки и задания к ним опубликованы. Любой желающий может принять участие в конкурсе на сайте рдш.рф, пройти все образовательные блоки и выполнить задания к ним. Те, кто освоит образовательную программу полностью, получат возможность стать участниками финала, который продлится до 25 апреля.

50 победителей поедут на всероссийскую смену РДШ "Большой школьный пикник" в детском центре "Смена".

Создатели проекта "Информационная культура и безопасность" обращают внимание, что на данный момент в интернете размещено множество информации о том, как обезопасить свои данные и защититься от интернет-мошенников, но она не всегда доступна школьнику и не структурирована.

"Ценность нашего проекта в том, что в нем воедино собраны все азы жизни и работы во всемирной паутине. И они одинаково полезны как для детей, так и для педагогов. Кстати, многие из них присоединяются к проекту, а потом и сами проводят на классных часах занятия по информационной культуре и безопасности", – отметила руководитель всероссийского проекта "Информационная культура и безопасность" Александра Ощепкова.