МОСКВА, 15 янв — РИА Новости. Заявления о росте нагрузки на школьных учителей в России не соответствует действительности, но многие педагоги испытывают сложности с использованием новых технологий, сообщил глава Минобрнауки Дмитрий Ливанов в ходе заседания правительства, на котором рассматриваются результаты мониторинга системы образования.
По его словам, эксперты связывают жалобы на возрастающую нагрузку с более широким применением современных информационных технологий в школах.
"Мы видим, что в ряде регионов, например, одновременно с электронными журналами учителям приходится вести и обычные, то есть выполнять двойную работу. Безусловно, это недопустимо. Сейчас развернуты масштабные программы повышения квалификации учителей, уровня их знакомства с современными информационными технологиями", — сказал Ливанов.

