В последние годы в России растут масштабы работы в направлении социализации детей, нуждающихся в дополнительной поддержке и помощи государства. Принят новый федеральный закон "Об образовании", где впервые на законодательном уровне введено понятие инклюзивного образования, повсеместно создаются Службы раннего развития, меняется модель устройства детей-сирот в замещающие семьи и их сопровождения, реализуются новые программы для попавших в трудную жизненную ситуацию детей. МИА "Россия сегодня" подготовило интерактивный материал, рассказывающий о наиболее успешных практиках социализации детей, реализуемых в рамках федеральных образовательных программ. Примеры таких практик, а также интервью представителей власти, специалистов разных уровней и реальные истории детей – в нашем материале.