МОСКВА, 2 окт — РИА Новости. Результаты исследования по энергосбережению, проведенных в детских садах в рамках проекта "Социальный навигатор", помогут сформировать механизм "обратной связи" с этими образовательными учреждениями, чтобы улучшить ситуацию с энергосбережением в них, считает исполнительный директор Центра социальных рейтингов РИА Новости Наталья Тюрина.
Пилотная версия навигатора по энергосбережению в детских садах, созданная РИА Новости, была в среду представлена в агентстве. Навигатор содержит результаты исследования деятельности 3069 детских садов 8 российских регионов, направленной на повышение энергоэффективности и энергосбережения. Исследование проводилось по заказу Министерства образования и науки РФ при поддержке региональных органов управления образованием.
"Этот ресурс в первую очередь предназначен для родителей, чтобы они знали, в каких условиях в конкретном детском саде их дети будут находиться", — сказала Тюрина. По ее словам, исследование выявило ряд проблем в подходах к энергосбережению в детских садах. В частности, полученные данные говорят о том, что основные вложения делаются в наименее ресурсозатратные позиции, а, например, ключевые позиции, обеспечивающие основной прирост энергосбережения, не являются предметом инвестиций. Кроме того, ограниченность финансирования толкает детские сады на отказ от серьезных капвложений, которые могли бы обеспечить не сиюминутную экономию, а заметное снижение энергопотребления в перспективе.
Авторы исследования надеются, что эти результаты вызовут дискуссию и заставят задуматься о состоянии энергосберегающей инфраструктуры в детских садах, отметила Тюрина.
"Мы постараемся сделать так, чтобы эти данные дошли до каждого образовательного учреждения. Это будет формой обратной связи", — добавила исполнительный директор.
Директор Института психолого-педагогических проблем детства Российской академии образования Татьяна Волосовец отметила, что каждый участник образовательного процесса должен понимать, что нынешним детям в будущем, возможно, придется жить в условиях ограниченности энергоресурсов, и поэтому важно уже сейчас приучать детей экономно их расходовать.
В свою очередь, руководитель образовательных проектов Московского офиса Всемирного банка в России Тигран Шмис рассказал о программах банка по энергосбережению. Шмис отметил важность исследования, выполненного в рамках "Социального навигатора", которое в дальнейшем поможет российским образовательным организациям активно развивать международное сотрудничество в этой области.
