Учебный процесс в современной школе невозможно представить без информационных технологий.
Учебный процесс в современной школе невозможно представить без информационных технологий. По данным департамента образования Москвы, только в этом году 630 столичных средних учебных заведений были оборудованы компьютерными классами. В итоге на 100 московских школьников теперь приходится 13 компьютеров, а у каждого учителя есть персональный ноутбук. Более половины столичных школ обеспечено точками беспроводного интернет-доступа Wi-Fi.
1 из 10
С цифровыми микроскопами и ноутбуками дети работают с первого класса. Когда детям интересно, они сами проводят опыты, мотивация к учебе повышается.
2 из 10
С новыми электронными девайсами комбинируют и старые эффективные методики. Проект "Лего-школа" в начальных классах теперь мультимедийная игра, во время которой дети снимают фото и видео, пишут интервью и сценарии фильмов.
3 из 10
На уроках активно используют интерактивное тестирование. Отвечая на вопросы, ученики используют специальные пульты.
4 из 10
По мнению учителей, это значительно это экономит время на уроке, а главное – позволяет оценить, насколько классу понятен материал. Если при таком опросе большой процент детей ошибается, это сигнал учителю, что тему нужно проработать еще раз.
5 из 10
Только в этом учебном году московские школы получили 10 с половиной тысяч интерактивных досок. Теперь каждый ребенок стремится чаще выходить к доске – это совсем не страшно и очень интеерсно!
6 из 10
"Здравствуйте, в эфире школьное радио", - сегодня такое обращение можно услышать во многих московских школах. Актуальные, по мнению ребят, школьные новости выходят не только в прямом эфире, но и на сайте школы.
7 из 10
На входе в школу №1020 – турникеты. У каждого ученика - именная карточка. Уже 92-х школах Москвы проход в учебные здания осуществляется с помощью таких пластиковых карт, до конца года эта услуга начнет действовать в 200 школах. По этим же картам дети получают питание.
8 из 10
В электронном дневнике родители могут посмотреть не только оценки ребенка, но и во сколько ребенок пришел в школу, во сколько ушел. Электронный дневник упростил и связь с учителем. "Я могу прокомментировать, почему именно такая оценка, - поясняет Ирина Трошина, учитель биологии школы №1020. - Если не очень хорошая, то пишу, что нужно доработать и когда можно пересдать".
9 из 10
Во всех московских школах установлены видеокамеры, обеспечивающие безопасность детей.
10 из 10