"На современном этапе модернизации российского образования приоритетными направлениями государственной политики должны стать: формирование системы непрерывного профессионального образования, повышение его качества, обеспечение доступности качественного общего образования, повышение инвестиционной привлекательности образовательной сферы", - сказал министр.
Он отметил, что за последние 12 лет было принято несколько важных образовательных документов, в том числе закон "Об образовании", национальная доктрина и концепция модернизации российского образования на 2001-2010 годы.
По мнению министра, приоритетной областью должно стать профессиональное образование, которое, как сказал Фурсенко, помогая человеку получить профессию, "решает важную социальную задачу - обеспечение стабильности общества".
