Всемирный день азбуки Брайля

Ежегодно 4 января в мире отмечается Всемирный день азбуки Брайля (World Braille Day). Он был провозглашен Генеральной Ассамблеей ООН в 2018 году и проводится с 2019 года в день рождения создателя азбуки для слепых Луи Брайля (1809-1852) в целях повышения осведомленности о значении этого рельефно-точечного шрифта как одного из средств общения для полной реализации прав человека слепых и слабовидящих людей.

Луи Брайль родился 4 января 1809 года в городке Кувре (Франция). В три года он ослеп в результате несчастного случая. Феноменальная память дала ему возможность обучаться в школе, а в 1819 году он продолжил образование в парижском Королевском институте для слепых детей. Здесь Луи Брайль овладевал грамматикой и другими науками с помощью рельефно-линейной системы Валентина Гаюи, его шрифт представлял собой выпуклые изображения букв алфавита.

В 1821 году новый вариант обучения рельефному письму предложил француз Шарль Барбье. Этот шрифт был принят в Институте для обучения параллельно с линейно-рельефной системой Гаюи. Шрифт Барбье представлял собой фонетическое письмо, где каждый звук изображен знаком, образованным комбинацией из 12 точек, сгруппированных в двух вертикальных колонках. Большим неудобством этой системы было то, что каждый отдельно взятый знак из-за большого числа точек не помещался под подушечкой пальца. Каждый знак надо было прочитывать движением пальца сверху вниз.

В 1828 году Луи Брайль, окончив институт, стал преподавать там же географию, алгебру, а затем и музыку, работая одновременно органистом в парижской церкви. В это же время он завершил работу над собственной системой рельефно-точечного письма. В 1829 году его труд "Способ написания слов, музыки и песнопений при помощи точек" был издан в Париже отдельной брошюрой. Ее второе издание вышло в 1837 году.

Азбука Брайля является тактильным представлением буквенных и цифровых символов с помощью шести точек, позволяющих передать все буквы и цифры и даже музыкальные, математические и научные символы. Шеститочие в высоту имеет около шести миллиметров, расстояние между точками – два миллиметра. Система предусматривает 64 возможные комбинации. Одно шеститочие соответствует одному знаку.

В 1837 году была издана первая книга по системе Брайля под названием "История Франции". В 1838 году вышел учебник арифметики для слепых.

В 1850 году система Брайля была официально введена в программу обучения грамоте учащихся Парижского института для слепых детей. В 1878 году она получила официальное признание во Франции на Международном конгрессе тифлопедагогов.

В 1861 году в России рельефно-точечный алфавит по системе Брайля на русском языке составил князь Денис Оболенский, но дальнейшего распространения он не получил.

В 1881 году русский алфавит на основе рельефного шеститочия был разработан в Санкт-Петербурге преподавателем Екатериной Трумберг. Им до сих пор пользуются незрячие люди в России. Первая книга на русском языке по системе Брайля была издана в 1885 году Анной Адлер "Сборник статей для детского чтения, изданный и посвященный слепым детям Анною Адлер". Книга явилась, по сути, первой азбукой для слепых детей. В СССР издание книг по системе "шести точек" было предпринято в 1924 году при подготовке собрания сочинений Владимира Ленина.

Шрифт Брайля адаптирован под множество языков мира, на нем напечатаны тысячи книг в разных странах мира. Несмотря на повсеместную компьютеризацию шрифт Брайля остается основой грамотности незрячих людей.

В 1960-х годах в США была разработана система для хранение брайлевского текста в простом цифровом формате – Braille ASCII ("Североамериканский ASCIIкод для представления шрифта Брайля"). Существует уникальная версия шрифта Брайля специально для математики и естественных наук – код Немета.

Согласно статье 2 Конвенции о правах инвалидов (принята резолюцией ГА ООН от 13 декабря 2006 года), азбука Брайля является средством общения слепых и имеет большое значение в контексте образования, осуществления права на свободу выражения мнения и убеждений, доступа к информации и общения в письменном формате, а также при социальной интеграции слепых людей.

Так, для создания доступной, безбарьерной среды для людей с нарушениями зрения шрифт Брайля используется при создании особых тактильных средств для информирования и ориентирования в пространстве – тактильно-визуальные таблички и наклейки, рельефно-графические схемы и планы и др. Основные места использования таких тактильных знаков – различные учреждения общественного пользования с большой проходимостью. Также для незрячих людей важную роль в жизни играет доступ к образовательным ресурсам, которые, в частности, могут предоставить общественные библиотеки. В России такую важную функция берет на себя Российская государственная библиотека для слепых (РГБС). РГБС – крупнейшая и старейшая в Российской Федерации специализированная библиотека универсального профиля, основная задача которой состоит в обеспечении равного и беспрепятственного доступа к библиотечным ресурсам и услугам для людей с нарушениями зрения в том же объеме и того же качества, что и для всех остальных граждан.

В настоящее время в мире насчитывается по меньшей мере 2,2 миллиарда человек, страдающих нарушениями зрения, – из них более 43 миллионов не видят вовсе.

В России насчитывается не менее 5,9 миллиона человек с проблемами зрения. По данным Минтруда РФ, официальную инвалидность по зрению в 2021 году имели только 68,2 тысячи человек. По неофициальной статистике, лишь 7-10% слепых и слабовидящих людей знают шрифт Брайля из-за недостаточного распространения инструкций и обучения в раннем возрасте.

Материал подготовлен на основе информации открытых источников