Форум регионов РБ и РФ: образование – основа интеграционного развития

МИНСК, 28 сен – РИА Новости. Формирование общего образовательного пространства России и Белоруссии является основой сохранения исторической памяти и дальнейшего интеграционного развития Союзного государства; данная тема вошла в число приоритетных на VII Форуме регионов двух стран, открывшегося в понедельник в Минске.

Образованию в рамках форума было посвящено заседание экспертной сессии высокого уровня, которое прошло в Белорусском государственном университете информатики и радиоэлектроники. Соорганизаторами встречи выступили Постоянный Комитет Союзного государства, министерство образования и ряд других организаций Республики Беларусь. Участие в ней приняли руководители белорусских и российских вузов, аналитики и эксперты.

"Основная наша задача – содействовать совершенствованию системы управления в Беларуси и России, и на наднациональном уровне, развивать реальное взаимодействие политиков с экспертным сообществом. Именно на это направлена наша сессия - на взаимодействие в сфере аналитики, которое пойдет на благо нашей интеграции в условиях осложнения международной обстановки, непосредственно затрагивающих наши страны и наш союз. И очевидна возрастающая востребованность в адекватной аналитической проработке, стратегировании и прогнозировании целеполагания и практической работы на опережение", - сказал в приветственном слове участникам модератор встречи, директор Института Европы РАН Алексей Громыко.

По его мнению, наиболее актуальными сегодня для сотрудничества двух стран в сфере науки и образования являются "подготовка и переподготовка управленческих и инженерных кадров необходимого качества, адекватное управление и финансирование образовательной сферы, цифровизация в образовании и экономике".

Основу всему закладывает образование, а потому очень важно, чтобы образовательный контент был общим, убеждены участники форума.

"Фундамент образования должен быть общим. А общеобразовательное пространство, безусловно, предусматривает единство дидактических подходов. Мы все вышли из Советского Союза, где дидактическая школа признавалась одной из лучших в мире. Сейчас назрела необходимость совершенствования этих подходов. На мой взгляд, это и предмет, и повод для совместной работы ученых и педагогов в рамках Союзного государства. Далее важно единство планируемых результатов образования – для создания общего образовательного пространства России и Белоруссии. Здесь широкое поле для деятельности", - считает зампред Комитета Совета Федерации РФ по науке, образованию и культуре Виктор Смирнов.

Обе стороны убеждены, что и у России, и у Белоруссии накоплен огромный потенциал в сфере образования, и при целенаправленном взаимодействии он мог бы помочь в создании единого образовательного контента, который должен стать базой для всех общеобразовательных школ, чтобы взаимодействие в будущем – уже студентов, а затем и специалистов – было максимально плодотворным.

"Я хочу выделить программы Союзного государства: на мой взгляд, это очень эффективный инструмент научной и образовательной координации и потенциалов наших стран. Другой задел - это развитие программы обмена между Россией и Белоруссией: программы стажировок между экономическими вузами, краткосрочных и долгосрочных визитов. Это уже есть: наши ребята из России приезжают в Белоруссию, работают по совместным проектам в рамках союзных программ. И точно так же белорусские ребята приезжают к нам. У нас очень много готовых полезных разработок для инновационных отраслей экономики, успешный опыт обмена международными конференциями, симпозиумами, школами для молодых. Очень хорошо себя зарекомендовала школа, которую мы проводим в Гомеле для российских и белорусских студентов", - отметил в своем выступлении первый вице-директор Объединенного института ядерных исследований Григорий Трубников.

По его мнению, наиболее эффективным инструментом для привлечения талантливой молодежи является современные амбициозные научные проекты.

«

"Например, в Дубне сейчас создается уникальный бизнес-проект "Ника", где, наряду с российскими, в конструировании, в создании уникального оборудования участвуют более 20 белорусских предприятий. Вместе с нашими коллегами мы сейчас сформировали заявку на программу Союзного государства по сверхпроводящим ускорителям для медицины, экологии, микроэлектронной промышленности. Научные мосты и образовательное сотрудничество между Россией и Белоруссией – это важнейшие магистрали, которые могут способствовать дальнейшим добрососедским отношениям между нашими странами. Наука и образование могут построить самый мощный мост, который не будет подвержен никаким геополитическим турбулентностям", - добавил Трубников.