Целых три месяца отдыха не идут на пользу школьникам и только прибавляют работы учителям, считают эксперты. Эту же точку зрения разделяет столичный градоначальник. По его мнению, 90-дневные каникулы для учеников - это слишком много. "За это время дети разбалтываются и не успевают восстановиться к началу учебного года", - заявлял Юрий Лужков еще в июне прошлого года, предлагая сократить летние и удлинить осенние и весенние каникулы.
В поддержку идеи мэра эксперты приводят следующие аргументы: далеко не все родители способны обеспечить ребенку подходящий досуг, а толпы бесцельно "шатающихся" по улицам города школьников только прибавляют работы милиционерам - ведь именно на период каникул приходится всплеск ДТП с участием детей подростков. Однако отказываться от одной из главных традиций российского среднего образования раз и навсегда школы еще не готовы. Что, впрочем, не мешает руководителям отдельных учебных заведений экспериментировать.
В марте 2002 года московские власти объявили, что эксперимент по изменению каникулярного цикла будет проведен в нескольких московских округах. Представитель столичного комитета образования Виктор Голованов тогда объяснил, что начало каникул должно совпадать с переходом на летнее время, то есть с физиологическим циклом ребенка. С тех пор в некоторых школах Москвы вместо четвертей были введены триместры, и по иному был сформирован учебный план.
Удалось ли при помощи эксперимента решить проблему "праздно шатающихся" школьников, сказать трудно. Как отмечает пресс-секретарь департамента образования Москвы Александр Гаврилов, основной камень преткновения - городская инфраструктура. "Увеличивая каникулы весной, мы обрекаем школьников на те же самые шатания по улицам - в театрах не идут детские спектакли, нет скидок в домах отдыха - в общем, детей нигде не ждут. Летом же, напротив, для них открыты все двери. Чтобы изменить ситуацию, нужны годы", - заявил Гаврилов в интервью "Новым известиям".
Впрочем, как отмечает издание, одной лишь невозможностью организовать отдых дело не ограничивается. Наладить учебу в июне представляется педагогам весьма непростой задачей. "Как педагог с большим опытом могу сказать, что работать с детьми в июне бесполезно, - сообщил президент Российского фонда образования Сергей Комков. - "Даже в мае они уже не способны воспринимать информацию". Кроме того, против уменьшения летних вакаций выступают и врачи. По их мнению, российский климат не позволит детям восстанавливать свое здоровье за время укороченных летних каникул.
Тем не менее, идея изменения каникулярных сроков уже давно не дает покоя российским чиновникам. Еще в марте 2001 г. министр образования Владимир Филиппов говорил о планах по сокращению каникул, "тем более что в Европе каникулы значительно короче". Действительно, во Франции, Великобритании, Ирландии и большинстве других стран ЕС летние каникулы составляют всего два месяца - июль и август. Кроме того, дети отдыхают три недели на Рождество и две на Пасху. В Германии сроки и продолжительность летних школьных каникул устанавливаются земельными правительствами самостоятельно.
В то же время учебная нагрузка на детей, не единственный вопрос, который волнует чиновников из Столичного Департамента образования. Не меньше каникул их тревожит и тяжесть школьных портфелей. Как сообщает "Вечерняя Москва", для облегчения ноши к августу для учащихся 1-6-х классов будут напечатаны легкие учебники, вес каждого из которых составляет примерно 100 граммов. Подготовлен и образец легкого пластикового ранца массой 1,5 килограмма и размером чуть больше альбомного листа.
Напомним, что еще в 2003 году Госсанэпиднадзор России установил нормы - как должен выглядеть и сколько должен весить школьный рюкзак и учебник. Считается, что вес школьного портфеля не должен превышать 10% от веса школьника. Газета "Известия" приводит мнение специалистов Института возрастной физиологии РАО. По их подсчетам без ущерба для здоровья первоклашки способны донести до школы ранец весом не более двух килограммов. В 11-13 лет безопасным считается переносить три килограмма.
По данным Госсанэпиднадзора, книги для начальных классов должны весить максимум 300 граммов, учебники для 5-6 классов - 400 граммов, учебники для 7-9 классов - 500 граммов. В портфелях выпускников не должно быть учебников, тяжелее 600 граммов.
Есть и другие ограничения. Например, в учебных пособиях для 1-6-х классов не допускается набор текста в две колонки. Также запрещена печать на цветном или сером фоне. Санитарные нормативы запрещают использование учебников с полиграфическим браком: смазанными красками, склеенными страницами, поврежденным переплетом.
Материал подготовлен интернет-редакцией www.rian.ru на основе информации Агентства РИА Новости и других источников
