Как передает корреспондент РИА "Новости", президент поставил перед министром три группы вопросов. Первый вопрос: как пройдет в этом году единый государственный экзамен, какие планы министерства в этом отношении на будущее, и как Минобразования смотрит на количественные показатели в вузах, техникумах, училищах и как это соотносится с потребностями экономики и социальной сферы страны.
Вторая группа вопросов касается юга России. "От наводнений пострадало 369 объектов образования на юге страны. Это и школы, детские сады и даже ясли", - сказал Путин. Напомнив, что он с министром уже несколько раз на этот счет говорили, президент поинтересовался, что планируется и что делают для восстановления школ и для молодых людей, которые должны получить в этом году документы об образовании и планируют поступить в вузы".
Третий вопрос, по словам Путина, "очень сложный" - президент попросил высказать мнение о совершенствовании системы оплаты труда учителей в школах.
"Сейчас в администрации президента работает специальная группа, которая занимается перераспределением полномочий между муниципальными органами власти и органами власти субъектов федерации", - напомнил президент, и поинтересовался, как Владимир Филиппов видит при этом роль министерства.
В первую очередь Владимир Филиппов доложил Владимиру Путин о ходе выполнения поручения президента по помощи детям из пострадавших семей на юге России от наводнения.
Министр ообщил, что все дети имеют теперь аттестаты. 15 июл - начало вступительных экзаменов в вузы, и, сообщил Филиппов, "мы выделили дополнительные места во всех вузах страны, но в основном в вузах Южного федерального округа".
Чтобы поступить в вуз, детям из пострадавших семей достаточно будет сдать экзамены только на тройки, то есть на внеконкурсной основе. Отметив, что помнит предупреждение президента, "чтобы эти места не ушли налево", Филиппов сообщил, что министерство проконтролирует ситуацию. "Запросим пофамильно на каждого поступающего справки о том, что они действительно из семей пострадавших, а не просто из региона", - отметил министр.
"Все эти дети обязательно получат общежитие. И все дети получат социальную стипендию независимо от того, как они учатся", - сообщил глава Минобразования.
По его словам, "те, дети, которые не сдадут экзамены в вузы хотя бы на тройки, могут поступать в августе в техникумы на тех же условиях вне конкурса". Будет открыт также прием в лицеи Филиппов заявил, что к 1 сентября будут отремонитрованы все 369 объектов образования, в том числе 24 - федерального значения, пострадавших от наводнения.
"Школы в основном будут восстанавливаться через субъекты Федерации, но им будем целевая помощь и мы будем контролировать эту работу. Мы сейчас ищем возможности с тем, чтобы школы с 1 сентября начали работу", - заявил министр.
Докладывая по вопросу о зарплате учителей, Владимир Филиппов сообщил, что министерство подготовило и внесло в администрацию президента проект законов, которые предусматривают перевод зарплаты учителей на уровень субъектов Федерации.
"Это означает, что мы хотим вывести школы на государственный уровень", - заявил министр. По его словам, на местном уровне очень много проблем в целом ряде районных центров. Например, в Иркутской области в некоторых районах учителя не получили зарплату за 4-5 месяцев.
"Когда это будет /выплата/ с уровня субъекта Федерации, то проблема выплаты зарплаты учителям будет решаться более равномерно и, по крайней мере, проблему задолженности мы разрешим", - заявил министр.
Владимир Путин отметил, что необходимо выработать такую систему, при которой муниципалитеты не были бы отстранены от ответственности, и несли бы ответственность если не за выплату зарплаты, то за содержание школ.
По закону, местные органы власти сегодня являются собственниками всего имущества школьного и муниципального.
"Но довести эту ответственность до уровня субъектов Федерации, то есть до государственного уровня, необходимо", - заявил президент. По его словам, субъекты Федерации должны контролировать положение школ и нести за это ответственность тоже.
Владимир Филиппов сказал, что комиссия под руководством Дмитрий Козака внимательно рассматривала проблему перераспределения полномочий и ответственности за выплату зарплаты учителям и решила также, что зарплату и учебные расходы будет финансироваться с уровня субъектов федерации.
"Это значит, что школы возвращаются на государственный уровень. А коммунальные платежи, ремонт школы, подготовка к отопительному сезону остается за собственником, то есть за местным органом власти. У них тоже остаются достаточно сильные рычаги и возможности поддержать свою школу. Мы надеемся, что все это существенно поможет решить проблему выплаты заработной платы учителям", - сказал глава Минобразования.
Владимир Путин отметил, что по мере роста ответственности, по мере улучшения администрирования на муниципальном уровне и по мере роста их доходов "надо иметь в виду, что решение этой проблемы мы должны передать муниципалитетам". "Муниципалитеты не должны забывать, что в первую очередь они обязаны обеспечить заработную плату, обязаны выполнить все процедуры, связанные с обеспечением заработной платой учителей", - подчеркнул президент.
"Вместе с тем, я думаю, что правильно, что на сегодняшний день решение этой проблемы выносится на первый уровень государственной власти, то есть на уровень субъектов федерации", - сказал глава государства. По его словам, "нельзя допустить тех уродливых проявлений, которые мы сегодня наблюдаем".
"В общем и целом мы знаем о финансовом положении страны, и с удивлением наблюдаем, что в некоторых регионах учителя не получают в течение нескольких месяцев зарплату", - сказал Владимир Путин.
Министр образования высказал мнение, что решение этой проблемы должно быть временным - то есть перевод ответственности за зарплату на региональный уровень. Более того, местные органы власти в зависимости от их положения и возможностей могут доплачивать к зарплате учителям своих школ, отметил министр.
Филиппов обратился к президенту с просьбой внести пакет законопроектов на эту тему в Государственную Думу.
Министр образования рассказал также, что количество бюджетных мест в вузах не будет сокращаться, "то есть не будет сокращаться число бесплатных мест для обучения в вузах".
Другое дело, заявил он, что "необходимо сделать более справедливым платное образование, которое сегодня стало диким и многим не по карману".
Платное образование, по словам министр, "надо сделать более гибким, чтобы оно зависело и от успеваемости ребенка в школе, и от вступительных экзаменов, и от материального положения семьи". "Сегодня это никак не связано", - сказал Владимир Филиппов.
Он вновь заявил, что число бесплатных мест в высшие учебные заведения снижено не будет. "Но мы будет обращать внимание не только на вузы, но и на технические училища, а приоритет в ближайшие годы будет отдан системе профессиональных лицеев (ПТУ), так как без профессиональных рабочих кадров мы не решим многие проблемы в экономике", - заявил Филиппов.
