МОСКВА, 14 окт — РИА Новости. Более сотни высших учебных заведений РФ не приняли участие в очередном мониторинге эффективности, сообщил в понедельник замминистра образования и науки России Александр Климов.
"Не приняли участие в мониторинге 103 вуза, из них сто негосударственных и три государственных", — сказал Климов в ходе парламентских слушаний в Госдуме на тему оценки эффективности и качества профобразования.
Прозрачный мониторинг
В свою очередь председатель комитета Госдумы по образованию Вячеслав Никонов отметил, что мониторинг эффективности вузов призван не давать оценку качеству образования, а, прежде всего, предоставлять информацию для анализа, причем этот процесс должен быть прозрачным.
"Мониторинг не должен оценивать, его цель — наблюдать за состоянием образовательных организаций, получить о них информацию и важно, чтобы этот процесс был прозрачным для всех", — сказал Никонов.
Он добавил, что повышать качество образования надо, в том числе, с помощью общественно-профессиональной аттестации и на основе показателей, которые проходят детальное обсуждение в профессиональном сообществе.
"Ясно, что тех, кто нарушает закон, (надо) безоговорочно удалять с образовательного поля, используя все имеющиеся инструменты, а не дискредитировать уважаемые вузы. Репутация завоевывается годами и даже столетиями и может быть разрушена в один момент в результате применения какого-то спорного критерия", — отметил Никонов.
Минобрнауки впервые провело мониторинг высших ученых заведений осенью 2012 года, в нем приняли участие 541 государственный вуз и 994 филиала. По итогам мониторинга были признаны неэффективными и нуждающимися в реорганизации 30 университетов и 262 филиала. В этом году вузы в сентябре должны были представить данные о своей деятельности для нового мониторинга. Одно из основных нововведение 2013 года — включение в мониторинг негосударственных вузов и филиалов, причем на равных основаниях с государственными. Министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов на прошлой неделе заявил, что вузы, предоставляющие некачественное образование, по результатам мониторинга эффективности лишатся аккредитации.
