МОСКВА, 5 мар — РИА Новости. Забайкальское отделение Общероссийского народного фронта (ОНФ) и авторы разработанной Фондом Кудрина программы модернизации детского движения разошлись в вопросах стратегии развития воспитания: в ОНФ считают, что предложенный проект не подходит для Забайкалья, тогда как авторы утверждают, что он поможет школьникам получить поддержку государства выборе профессионального пути.
Концепция программы "Модернизация детского движения Забайкальского края" была представлена в начале февраля в рамках обсуждения проекта "Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года". Проект направлен на модернизацию системы управления в специфической профессиональной сфере — "воспитание, социализация и развитие личности обучающихся".
Однако представители забайкальского отделения ОНФ обнаружили в программе предложение "отбраковывать" школьников с нарушениями поведения, а "способных" делить на "потенциальных представителей "креативного класса", промышленного пролетариата, сельскохозяйственных работников и обслуживающего класса". Эксперты организации считают, что программа не согласуется с Международной конвенцией о правах ребенка, Всеобщей декларацией прав человека и другими документами.
Руководитель авторской группы программы, член НКО "Фонд Кудрина по поддержке гражданских инициатив" Анатолий Ермолин в свою очередь уверяет, что программа является лишь попыткой обеспечить школьникам поддержку государства в выборе своего профессионального пути. А в областном Министерстве образования отмечают, что данный проект не является готовой программой развития детского движения региона, а "модельная версия для субъектов федерации", один из множества трудов, которые в настоящее время изучаются для написания программы развития детского движения в регионе.
Модернизация или дискриминация?
По идее разработчиков программы, детей с самого раннего возраста необходимо готовить к делению на тех, кто будет управлять, и тех, кто будет работать на производстве и в обслуживании. На втором этапе (до завершения 9 классов обучения) система по производству человеческого капитала должна провести глубокую оценку профессиональных способностей и предпочтений школьников, после чего предложить им разделиться на три "производственные линии". Первая — те, кто будет связан с интеллектуальным трудом и попадет в ряды "креативного класса". Вторая — те, кто составит современный класс "промышленного пролетариата" и класс работников сельскохозяйственного производства. Третья — обслуживающий класс.
Предполагается также ведение учета "брака" — детей с нарушениями поведения. "Речь идет о тех, кто представляет из себя проблему для любого здорового общества: разного рода бездельников, маргиналов и несовершеннолетних преступников, не имеющих никакого отношения к эффективной капитализации страны…" Для "отбракованного" человеческого капитала потребуется особая "производственная линия" — по перевоспитанию и постановке в строй самых неподдающихся, говорится в проекте.
"В итоге постепенной селекции и отбора лучших поставщиков воспитательных услуг мы должны получить вновь ожившую экосистему детского движения в российских регионах — Федерацию детских объединений и так далее", — уверены разработчики программы.
Экспертам ОНФ программа "напоминает идеи фашизма и расизма"
Для оценки программы Забайкальский ОНФ собрал внушительный экспертный совет из 34 человек, треть из них — педагогические работники с различными научными степенями. По мнению экспертов, программа не согласуется с Международной конвенцией о правах ребенка, Всеобщей декларацией прав человека, основными положениями нескольких статей Закона "Об образовании в Российской Федерации" (№273-ФЗ), противоречит федеральным государственным стандартам, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.
"Я ознакомился с программой, и она вызвала у меня внутренний глубокий протест как у врача-психиатра, потому что там извращены и искажены важные составляющие, которые лежат в основе формирования человека и личности", — обозначил свою позицию по поводу проекта программы лидер ОНФ по Забайкальскому краю, проректор медакадемии Николай Говорин.
Согласно анализу экспертов, в этой программе личность понимается как ресурс для обеспечения экономического развития, как источник благосостояния, получения прибыли. Человек фактически превращается в средство достижения экономических результатов. "Идеи прямолинейного деления людей на "креатив", "пролетариат", "крестьянство", "маргиналов" напоминают идеи фашизма и расизма", — в частности говорится в экспертном заключении на программу модернизации детского движения.
В результате эксперты признали "концепцию программы как идеологически опасную, неприемлемую с точки зрения гуманистической педагогики, нацеленную на расщепление и утрату единства с позиции патриотического воспитания". Руководствуясь этой и другими перечисленными причинами, экспертный совет заявил, что считает, что "Программа не может быть принята на территории Забайкальского края в качестве действующей".
"Механизм борьбы с подростковой преступностью"
Пресс-секретарь Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края Ольга Акмуллина пояснила РИА Новости, что проект Анатолия Ермолина не был специально разработан для Забайкальского края.
"Это не разрабатывалось специально для нашего региона. Это модельная версия для субъектов федерации", — сказала собеседница агентства.
Представители министерства отмечают, что детское движение является эффективным механизмом профилактики против детской и подростковой преступности, и именно для этого в регионе будет в течение года разработана Концепция развития детского движения. Для ее создания будут изучаться труды различных специалистов, учитываться собственный опыт.
Заместитель министра образования, науки и молодежной политики края; начальник управления образования и воспитания Наталия Шабанова подчеркивает, что Забайкальский регион всегда был в числе передовых по развитию детского движения, начиная с 20-х годов ХХ века.
"Детское движение является эффективным механизмом профилактики асоциальных форм поведения в детской и молодежной среде, что особенно актуально в Забайкалье, где высок уровень преступности среди несовершеннолетних. В настоящий момент в регионе нет системности в массовой практике воспитания детей и молодежи. Поэтому минобразования края при поддержке регионального правительства в 2015 году планируется разработать Концепцию развития детского движения, с применением опыта ведущих специалистов, общественников, педагогов, ученых, лидеров молодежного и детского движения, а также на основе традиций в системе воспитания края", — сказала замминистра.
Она отметила, что региональная модель детского движения не может быть предложена в готовом виде и внедрена на практике в краевой системе, она должна и будет разрабатываться с участием общественно-профессионального сообщества региона. Тема развития детского движения в крае является открытой для широкого обсуждения. Минобразования запланированы различные конференции и семинары, касающиеся этого вопроса.
Всего лишь "карта возможностей"
В свою очередь, руководитель авторской группы, разработавшей проект программы, член Комитета гражданских инициатив Анатолий Ермолин, комментируя замечания по ряду положений проекта, пояснил, что в ней нет никакой жесткой градации. По его словам, речь идет о том, как и в какой форме обеспечить школьникам поддержку государства в выборе своего профессионального пути.
"Там прочерчены те маршруты, по которым идет любой нормальный школьник… Мы предлагаем региональным властям, что нужно составлять карту возможностей региона, чтобы школьники уже сейчас примерно понимали, где они могут работать, какие они могут профессии для этого получить, где они смогут получить образование под эти профессии. Речь шла о нормальном, профессиональном подходе в области профориентации", — сказал РИА Новости Ермолин в среду.
При этом он отметил, что программа носит рекомендательный характер.
"Ни в программе, ни в моих словах не было ни слова о том, что государство должно навязывать это детям… У этой программы статуса никакого нет, то есть это экспертное видение по поводу того, как можно было бы сделать более эффективной систему воспитания, социализации и подготовки к жизни детей, не более чем… Я думаю, что будем дальше вести обсуждение, думать, как поступать", — пояснил Ермолин, подчеркнув, что программа находит поддержку и одобрение у руководителей края.
