Педагоги против исключения математики из основных предметов ЕГЭ

В СМИ ранее появилась информация, что Мосгордума может предложить вывести математику из разряда обязательных предметов единого государственного экзамена. Пока предложение существует на уровне идеи, которую высказал глава думской комиссии по образованию и молодежной политике Виктор Кругляков.

МОСКВА, 5 фев — РИА Новости. Математику нельзя исключать из обязательных предметов единого государственного экзамена (ЕГЭ), напротив, этот предмет нужно в обязательном порядке сдавать также по окончании 9 класса в школе, считают опрошенные РИА Новости педагоги.

Ранее в СМИ появилась информация, что Мосгордума может выступить с законодательной инициативой вывести математику из разряда предметов, обязательных к сдаче на ЕГЭ в 11 классе. Пока предложение существует на уровне идеи, которую высказал глава думской комиссии по образованию и молодежной политике Виктор Кругляков.

Царица всех наук

Победитель Всероссийского конкурса "Директор школы-2012" директор физико-математического лицея №239 из Санкт-Петербурга Максим Пратусевич считает, что математика должна оставаться обязательным предметом при сдаче ЕГЭ, поскольку она является одним из основных стержней российского образования наравне со словесностью.

"Сейчас математика проникла практически везде. Предполагается, что человек, оканчивающий 11 классов, выберет дальнейшее обучение в вузе. И какую бы специальность он ни выбрал, она так или иначе с математикой будет связана. Поэтому исключение математики понизит ту составляющую, которая является наиболее существенной для освоения дальнейшей специальности", — сказал Пратусевич.

Директор центра образования "Царицыно" Ефим Рачевский также считает, что нельзя исключать математику из ЕГЭ.

"Образование необходимо рассматривать как некую инвестиционную сферу, которая должна определять стратегию развития страны. Если мы хотим в будущем трансформировать экономику из сырьевой в технологическую, то без математики здесь никак не обойтись. Потому что без математики невозможна инженерная культура, обороноспособность страны, без математики сегодня даже не возможна филология и информационная культура", — заметил Рачевский.

Не убавить, а прибавить

Ректор МПГУ Алексей Семенов, один из разработчиков концепции математического образования отметил, что в этом документе указывается, что уровень математической грамотности, которым должен овладеть школьник, должен быть достигнут к 9 классу.

"И для этого должна быть обязательная всеобщая государственная итоговая аттестация<…> Тем, кто не сумеет сдать математику, должна быть представлена возможность ее доизучать в 10-11 классе и сдать экзамен на математическую грамотность. Этого экзамена недостаточно, для того чтобы поступить в вуз, потому что для этого надо сдать нормальный профильный ЕГЭ, как сдают по биологии и химии", — сказал Семенов РИА Новости.

По словам Семенова, в старших классах будет вариативное образование, в том числе, обеспечивающее математическую грамотность для тех, кто ее не достиг в 9 классе, а также общекультурную математику для тех, кто не будет предъявлять ЕГЭ при поступлении, но хочет продолжить общее образование и развитие.

"Я разделяю идею обязательного ЕГЭ по математике в 9 классе. Каждый школьник должен пройти государственную итоговую аттестацию", — отметил ректор.