ЕГЭ по физике не сдали почти 9% выпускников российских школ

Рособрнадзор подсчитал, что 8,7% выпускников не преодолели минимального порога на экзамене по физике. Данные могут измениться после апелляций, которые можно подать в течение двух дней после объявления итогов ЕГЭ.

МОСКВА, 17 июн — РИА Новости. Единый государственный экзамен (ЕГЭ) по физике не сдали почти 9% выпускников российских школ, сообщила в понедельник пресс-служба Рособрнадзора.

"По предварительным данным, не преодолели минимального порога 8,7% участников", — отмечают в ведомстве.

Эти данные могут быть скорректированы по итогам апелляций, которые участники имеют право подать в течение двух рабочих дней после официального объявления индивидуальных результатов экзамена и ознакомления с ними участника ЕГЭ.

По данным Рособрнадзора, в ЕГЭ по физике приняли участие около 192 тысяч человек. На данный момент обработано 100% работ.

Комиссия ведомства перепроверит на федеральном уровне высокобалльные и 100-балльные работы из Брянской, Томской, Нижегородской, Самарской областей, республик Татарстан и Чувашия.

Читайте о ЕГЭ в 2013 году в подборке материалов РИА Новости >>

Что придет на смену ЕГЭ

Обозреватель РИА Новости Сергей Петухов: "На ключевой вопрос — каким будет вес среднего балла аттестата по сравнению с результатами ЕГЭ во вступительном портфеле абитуриента?— ответа пока нет. Министр Ливанов обещает уточнить это и другие детали новых правил поступления в вузы до сентября. Здесь возможны три варианта. Первый: это будет среднее арифметическое баллов по ЕГЭ и отметок в аттестате. Второй: ЕГЭ останется основным критерием, а средний балл в аттестате будет его лишь немного корректировать в ту или иную строну. И третий, наименее вероятный: упор будет сделан на аттестат, а результаты ЕГЭ будут на него лишь влиять, как раньше влияли оценки на выпускных экзаменах на годовую отметку и общую отметку по предмету в аттестате о среднем образовании". Читайте подробнее в авторской колонке >>

"Драка просвещения с прогрессом"

Обозреватель РИА Новости Константин Богданов: "Технология, уже усвоенная обществом и поставленная ему на службу, ничего никому не обязана. Если какая-то общественная подсистема (пусть даже такая важная, как образование) живет в своем внутреннем времени, отстающем от внутреннего времени общества и страдает от этого — то перед нами сначала проблема этой подсистемы, а уже только потом — общества. И уж тем более не проблема технологии". Читайте подробнее в авторской колонке >>

Вузы России: навигатор абитуриента — 2013 >>