ПЕНЗА, 7 июн - РИА Новости. Проект строительства новой школы в молодом микрорайоне Пензы "Город Спутник" необходимо поддержать, учебное заведение должно начать работу в 2022 году, заявил первый вице-спикер Совета Федерации Андрей Турчак.
Турчак и врио губернатора Пензенской области Олег Мельниченко в понедельник посетили "Город Спутник", где проживает большое количество молодых семей. Врио губернатора отметил, что вопрос строительства второй школы в микрорайоне решается на уровне федеральных министерств, регион берет на себя определенные обязательства, поскольку этот вопрос для "Города Спутника" – "вопрос номер один". В ответ вице-спикер Совета Федерации заявил о готовности поддержать этот проект.
"У нас задача сейчас заключается в том, чтобы в 2021 году выйти на строительство. И в 2022-м школу сдать в эксплуатацию. Поэтому со своей стороны будем работать с министерством финансов РФ для того, чтобы была сделана бюджетная корректировка на 2022-й и плановый период 2023-2024 годов, и этот объект отдельной строчкой был зафиксирован с необходимым финансированием", - цитирует слова Турчака пресс-служба правительства области.
"Мне кажется, это такой наглядный пример ответственного отношения застройщика. Как у нас обычно бывает: построили жилье, а какие-то социальные вещи, которые согласованы с региональным руководством, забыли. Здесь важно, что управляющая компания работает, занимается не только содержанием жилого фонда, придомовых территорий, а еще и развитием социальной, досуговой инфраструктуры", - добавил он.
Он отметил, что молодой микрорайон, его привлекательная инфраструктура являются точкой притяжения не только для жителей города, но региона в целом.
"Очень важно, когда такая синергия есть между жителями, исполнительной властью и непосредственно застройщиком", - сказал он.
Ранее Мельниченко сообщил, что регион подготовил проектно-сметную документацию для строительства школы в "Городе Спутнике", прошли согласования в Минпросвещения России, и решался вопрос о включении объекта в федеральную инвестиционную программу.