Пояснения к методологии рейтинга ЕГЭ

Высшая школа экономики и Российское агентство международной информации "РИА Новости" представили 2 сентября подготовленный по заказу Общественной палаты РФ рейтинг вузов РФ по среднему баллу ЕГЭ, который показывает, с какими знаниями абитуриенты-2010 поступили на бюджетные места в 455 государственных вузах страны.

Рейтинг подготовлен Высшей школой экономики (по заказу Общественной палаты РФ и РИА «Новости») по материалам, размещавшимся вузами на своих сайтах в открытом доступе: план приема (контрольные цифры), перечень вступительных испытаний, пофамильные рейтинговые списки абитуриентов, списки рекомендованных к зачислению, приказы о зачислении. Представлены результаты по приему на бюджетные места. В течение сентября будут опубликованы также результаты по приему на платные места.

Представленные в рейтинге средние баллы рассчитаны только по баллам студентов, зачисленных по конкурсу баллов ЕГЭ (т.е. не включают баллы «целевиков», «льготников» и «олимпиадников» - эти данные будут представлены позднее отдельно).

В рейтинге представлен средневзвешенный средний балл по вузу в расчете на один засчитываемый предмет ЕГЭ. Балл по вузу взвешивался с учетом численности студентов, зачисленных на каждое направление подготовки / специальность в вузе. Минимальный (проходной) балл ЕГЭ по вузу рассчитан как средний по минимальным баллам для каждой специальности в вузе (это не минимальный балл, выбранных из минимальных по всем специальностям).

Одной из задач проекта являлся мониторинг прозрачности сайтов вузов для абитуриентов – в том числе прочесть информацию на сайтах так, как ее могут прочесть поступающие. Поэтому коллектив составителей не обращался в вузы в случаях, когда информацию на сайте найти не удавалось либо когда представленная на сайте информация была опубликована в формате, затруднявшем расчеты.

В частности, ряд вузов не указали в приказах о зачислении баллы зачисленных абитуриентов. Некоторые не указали основания для зачисления. Некоторые подготовили приказы по факультетам, без указания того, на какие специальности на них зачислен абитуриент. В случаях, когда на факультете более одной специальности, приходилось сопоставлять приказы о зачислении с планом приема и (или) перечнем вступительных испытаний, чтобы понять, на какую специальность зачислен студент и на какое количество вступительных испытаний следует разделить сумму его баллов, чтобы получить среднее в расчете на один засчитываемый предмет. Когда в приказах о зачислении были не указаны баллы студентов, приходилось сопоставлять фамилии с фамилиями в списках рекомендованных к зачислению (если в них были указаны баллы). Поэтому в определенных случаях возникала необходимость интерпретации данных, а не только аккуратного их использования. Как результат, в некоторых случаях интерпретация могла оказаться ошибочной или смещенной.

Материал подготовлен ГУ-ВШЭ